Blâmer les intervenants pour les problèmes dans les écoles, c'est comme accuser les pompiers des incendies. Sarah Ursula Terrien aborde la réalité des besoins croissants des élèves et critique une vision qui réduit le rôle des services psychosociaux dans l'éducation. Elle souligne que ces services sont essentiels pour permettre aux enseignants de bien faire leur travail et que la problématique réside plutôt dans l'augmentation des défis auxquels font face les jeunes.
Sujets: Rôle des intervenants psychosociaux | Augmentation des besoins des élèves | Éducation à la sexualité et prévention de l'intimidation | Réalités familiales et détresse psychologique | Comparaison entre le passé et la situation actuelle
